Thema: Lehrling braucht Hilfe LF5

Hallo zusammen,
ich bin Auszubildener zum Elektroniker für Energie- und Gebäudetechnik.
Wir hatten in der Berufsschule einen Lehrerwechsel und letzte Woche
unsere erste Klassenarbeit bei ihm geschrieben.

Da ich mit der Bewehrtung äußerst unzufrieden bin will ich hier unabhängige
meinungen einholen, um evtl. einen Wiederspruch einzulegen.

Bitte seht euch alles an und sagt mir ob die Aufgabenstellungen mit
meinen Antworten erfüllt sind.

Seite 1:

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Seite 2:

Directupload.net - D3jh3cww2.jpg



Danke,
kwock

Hallo,

ich denke er hat schon korrekt bewertet!

1) Hättest du zur sinusförmigen Wechselspannung schreiben können:

-Die Spannung hat Nulldurchgang
-Positive, Negative Halbwelle
-Ueff = U/1,73

Und bei der Gleichspannung

-Kein Nulldurchgang
-Konstant
- Ueff = U

2) Meine Definition wäre etwa:

Der Effektivwert eine Wechselspannung gibt den Spannungswert an den eine Gleichspannung haben muss um die selbe el. Leistung vollbringen zu können (bei gleichem Strom?!).

4) Phasenverschiebung kann bei stark kapazitiven ODER induktiven Lasten auftreten.
Also Kondensatoren oder Spulen z.B. Bei kapazitiven Lasten eilt der Strom der Spannung vor, bei induktiven genau anders herrum.

8) ok....


Hoffe ich konnte dir ein wenig helfen!

MfG

Marcel

ok danke das mit dem Nulldurchgang fehlt tatsächlich.

Zitat von kwock

ok danke das mit dem Nulldurchgang fehlt tatsächlich.

Und was sagst du zu den anderen?

MfG

Marcel

ich kann nicht zu viele schwächen auf einmal eingestehen.
ego und so

ach is doch net schlimm

Beim nächsten Mal wirds einfach besser.... klappt schon.

Die erste Arbeit bei einem neuen Lehrer is immer doof...
Man gewöhnt sich mit der Zeit daran..


MfG

Marcel

... na ja, in Frage 1a) hat die Wechselspannung einen Scheitelwert von 20V, der Effektivwert ist 14,1V. Richtige Antwort: 14,1 V / 50 Hz. 1b) ist korrekt beantwortet.
Zu 2: Der Effektivwert entspricht einem Gleichstromwert, der im Verbraucher dieselbe Wärmewirkung hervorruft.
Mein Rat: geh' nicht gleich auf Konfrontation, und wenn du Bammel vor einer persönlichen Aussprache hast, gib deinem Lehrer deine Ansicht schriftlich . . .