REALE Spule im wechselstromkreis

AW: REALE Spule im wechselstromkreis

Hallo,
natürlich geht es immer um ideale Spulen, da Du alles andere berechnen mußt. Die nicht ideale bzw. die reale Spule kannst Du eventuell (fast) genau berechnen, wenn Du Physik oder Mathematik studiert hast. Gründe.
1: Wie ist die Spule gewickelt? Locker oder fest? Anzahl der Lagen? Drahtstärke? Stärke der Isolierung, da dadurch die Wicklungsabstände sich ändern usw.
2. Luftspule? Eisenkern?
3. Kupferverlust? Eisenverlust? Induktivität? Für welche Spulenwerte? Güte messen? Was ist damit gemeint?

Was benötigst Du konkret? Wie lautet die Aufgabe? Was für ein Versuchsaufbau? Bitte 'mal die Aufgabenstellung komplett beschreiben, dann kann man vielleicht weiterhelfen.

Gruß,
Matthias

 

AW: REALE Spule im wechselstromkreis

Hallo,
ich versuche es 'mal:
1. Kupferverlust= alles, wodurch Verluste auftreten (können). Ist normalerweise bei einer Spule eine extrem aufwendige Berechnung, da Du das Delta berechnen mußt über die verschiedenen Temperaturen, denn die Spule wird warm, und läuft dann meßtechnisch "aus dem Ruder", da die Temperatur meßtechnisch kompensiert werden muß, weil bei sich ändernder Temperatur sich auch der Widerstand ändert. Deshalb siehe hier:
http://whv-www-01.fh-oow.de/~schuerma/DOWNLOAD/BAUELEMENTE/Induktivitaet.pdf
Ist im ersten Schritt ohne Temperaturkompensation, im zweiten Schritt mit. Kupferverlust ist (im Prinzip) der Widerstand, aber, siehe oben, nicht ganz so banal. Der Kupferverlust ist schlecht per Versuchsaufbau darzustellen, außer, Du kannst die äußeren Einflüsse wie z. B. Induktivitäten und die Temperatur unter den Tisch fallen lassen.
Induktivität: Siehe Arbeitsblatt. Auch hier wird nur näherungsweise berechnet, also nur die ideale Spule. Meßtechnisch: Ich persönlich würde eine Spule nehmen, die 1:1 gewickelt ist, dann mit einem Oszilloskop jeweils die erste und die zweite Wicklung anzapfen, und einen schnellen Spannungsanstieg (Bsp.: fließend 0-20 Volt bei 50 Hertz in 0,2 Sekunden) vorgeben. Dann hat man einen Vergleich primär und sekundär und auch eine Aussage der Rückbeeinflussung der Wicklungen. Dann hast Du auch eine Aussage zur Güte, wenn der Spannungsanstieg beendet ist, weil Du dann die (ohmschen) Verluste siehst.
2. Ich weiß leider nicht, was eine "qualitative Demonstration" ist. Heißt an sich ja nur, daß Du den Sinn verstanden haben sollst, also eine Äußerung dazu abzugeben hast.
Es muß nicht alles korrekt sein, was ich hier geschrieben habe, ist bei mir bereits 26 Jahre her, also guck besser noch bei Deinen Kollegen oder im Internet nach. Es gibt auch so schöne Dinge wie Lexika, die erklären die Dinge meist sehr gut.

Gruß,
Matthias